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UNAM queda fuera de ranking de las 100 mejores universidades del mundo

La máxima casa de estudios se ubicó en el lugar 136 del QS World University Rankings 2026 siendo la mejor universidad mexicana. 19 de Junio 2025 Tras dos años dentro del top, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ya no se encuentra entre las 100 mejores escuelas del mundo.  De acuerdo con el ranking QS World […]

Por Isaac··1 min de lectura
UNAM queda fuera de ranking de las 100 mejores universidades del mundo
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La máxima casa de estudios se ubicó en el lugar 136 del QS World University Rankings 2026 siendo la mejor universidad mexicana.

19 de Junio 2025

Tras dos años dentro del top, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ya no se encuentra entre las 100 mejores escuelas del mundo. 

De acuerdo con el ranking QS World University Rankings 2026, el primer puesto fue para el Instituto Tecnolófico de Massachusetts (MIT) en Estados Unidos. 

Le siguieron Imperial College de Londres, Universidad de Stanford en Estados Unidos,  Oxford en Reino Unido, Harvard Estados Unidos y Cambridge también en Reino Unido. 

En los años anteriores, la Máxima Casa de Estudios se había colocado en la posición número 94, sin embargo, bajó 42 lugares. 

Otras instituciones de América Latina que figuran en el ranking está la Universidad de São Paulo, Brasil en la posición 108 y la Pontificia Universidad Católica de Chile en el lugar 116. 

El Tecnológico de Monterrey también fue incluido en la lista y se encontró en el lugar 187. 

¿Qué es QS World University Rankings?

Se trata del ranking en donde se destacan las mejores instituciones educativas de todo el mundo.

De acuerdo con su página oficial, las clasificaciones son elaboradas por analistas de datos en colaboración con instituciones de educación superior. Para la evaluación se toman en cuenta artículos académicos, así como las opiniones de más de 151 mil académicos.

Este ranking, el cual evalúa a más de mil 500 instituciones globales, considera factores como reputación académicaempleabilidad, proporción docente-estudiante y presencia internacional.

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